四年级

独立的学习者

四年级时, 通过对技能的实际应用来学习, 合作勘探, 独立研究. 随着学生在学术和社会上的成熟, 四年级的课程允许他们练习和应用技能,使他们能够承担未来学年日益增加的责任. 儿童发展和巩固策略,进一步发展他们的批判性思维能力,使他们成为越来越独立的学习者. 该项目旨在帮助学生变得有能力, 创造性的思想家, 同时培养对整个团队的关注和承诺.

作为低年级的“高年级学生”, 四年级学生承担着特殊的责任,成为我们社区中年轻学生的积极榜样,因为他们在低年级野马会议中担任领导角色.

由于这个发展阶段的孩子对更大的世界更加好奇和了解, 该课程旨在让学生了解多样性问题, 尊重环境, 以及培养自立能力的重要性. 通过社会研究课程,学生学习加州历史, 他们开始理解尊重个人文化的重要性, 并开始培养对差异的欣赏.

四年级的亮点包括每周参观科学实验室, 使用机器人技术, 我们去圣胡安卡皮斯特拉诺和懒牧场的旅行, 参观太平洋水族馆, 与Villa Esperanza学校合作, 并在儿童饥饿基金会为世界各地的家庭打包食物.

课程概述

12项清单.

  • 语言艺术

    +
  • 数学

    +
  • 社会研究

    +
  • 科学

    +
  • 宗教

    +
  • 艺术

    +
  • 戏剧:用戏剧学习新事物

    +
  • 音乐

    +
  • 西班牙语

    +
  • 技术

    +
  • 体育课。

    +
  • 图书馆

    +